Hva vi ser etter

Vi søker etter deg som brenner for å bygge et godt lag rundt barna våre, som ønsker spennende utfordringer og å være en del av et bredt tverrfaglig miljø. Du må ha relevant høyere utdanning, bred praksis og ha god innsikt i ledelse av utviklingsprosesser i barnehager og/eller skole. Du må være initiativrik, kunne arbeide selvstendig, ha god gjennomføringsevne, kunne samarbeide og ha dialog med alle involverte parter. Målet er at ditt arbeid skal bidra til å vurdere behov og legge til rette å bygge et godt lag rundt barna og en varig praksisendring.

Det vil særlig bli lagt vekt på:
• Systemforståelse generelt og kunnskap om utdanningsområdet spesielt.
• Prosess- og utviklingserfaring fra oppvekstsektoren, eventuelt annen relevant erfaring med utviklingsarbeid.
• God kunnskap om nasjonale satsingsområder og nyere relevant forskning.
• God norsk muntlig og skriftlig fremstillingsevne.

Personlig egnethet vil bli vurdert spesielt og utgjøre en viktig faktor for ansettelse.

Arbeidsoppgaver

Som en del av arbeidet med kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis, har Hallingdal PPT og OT IKS i arbeidet opp mot våre kommuner vektlagt kompetanse i barnehagene som avgjørende for å nå målene i både oppvekstreformen og kompetanseløftet. Derfor er vi veldig glade for at vi nå kan lyse ut en 5-årig prosjektstilling med mål om å bistå barnehagene i våre fem kommuner med kompetanse- og organisasjonsutvikling.

Målet er å styrke profesjonsfellesskapet i barnehagene, og øke de ansattes kompetanse til å oppdage, drøfte og iverksette tiltak på et tidlig tidspunkt for alle barn. Det er videre et mål at barnehagene skal opparbeide seg økt systemforståelse, og at det utarbeides rutiner og systemer for å fange opp eventuelle utfordringer på et tidlig tidspunkt. Økt kompetanse vil kunne endre fokuset fra tiltak på individnivå til forebygging og gode systemer for alle barn.

Arbeidet med kompetanseløftet er forankret i felles regional prosjektplan for Hallingdal og skal være et varig kompetanseløft på det spesialpedagogiske feltet. Det skal bidra til at alle har tilstrekkelig kompetanse tett på barna.

Systemveileder skal overordnet bidra til at barnehager og PPT ser kompetanseløftet i sammenheng med rammeplan for barnehagen, samt ser det allmennpedagogiske og spesialpedagogiske tilbudet i sammenheng.

Målet er å styrke tidlig innsats og inkluderende praksis gjennom system- og organisasjonsutvikling i tett samarbeid med barnehager, kommuner og PPT. På denne måten skal barnehagene øke sin kompetanse til å forebygge, fange opp og gi et inkluderende og tilpasset pedagogisk tilbud til alle.

Dine oppgaver vil blant annet være:

· bistå til kompetanse- og organisasjonsutvikling i barnehagene, gjennom å være en pådriver i utviklingen av systemer, og gi innspill til organisatoriske forbedringer, i tett samarbeid med barnehagefaglige rådgivere, spesialpedagogiske rådgivere, barnehagene og PPT.

· samarbeide om å finne systemer som tar i bruk den kunnskapen vi tilegner oss gjennom kompetanseløftet (oppdagerkompetanse og pedagogisk analyse).

· jobbe med systemer som sikrer at barnehagene jobber kunnskapsbasert

· støtte utviklingen av kommunekontaktens rolle i PPT og se på muligheter for å bruke denne tydeligere inn i tidlig innsats og forbyggende arbeid

Vi tilbyr

Hos oss får du en trygg og utviklende arbeidsplass med gode kolleger, fleksibel arbeidshverdag og mulighet til å påvirke din egen rolle. Vi legger vekt på trivsel og tilbyr konkurransedyktige betingelser, moderne verktøy og gode velferdsordninger.

Ansettelse skjer på kommunale vilkår, med konkurransedyktig lønn og tjenestepensjon i KLP.

Som ansatt må du benytte egen bil i tjenesten, med godtgjørelse.